Merangkai Ilmu dari Air Keruh: Pengalaman Belajar Siswa Kelas V SD GMIT Oehani
Oleh: Esye Experanca Ide, S.P.d, Gr (Guru Kelas V SD GMIT Oehani) “Air yang keruh dapat menjadi jernih ketika diberi kesempatan untuk disaring, sebagaimana pengetahuan tumbuh ketika siswa diberi kesempatan untuk belajar.” Pembelajaran IPA di kelas V SD GMIT Oehani kali ini menghadirkan
