Guru SD GMIT Oehani Ikuti Coaching Penggunaan PID untuk Mendukung Pembelajaran Digital Interaktif
Pada Senin, 20 April 2026, guru-guru SD GMIT Oehani mengikuti kegiatan coaching dasar penggunaan PID sebagai bagian dari upaya meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusias dan semangat belajar dari para peserta.
Kegiatan coaching dipandu oleh Pak Inho selaku pemateri dan pendamping. Dalam kegiatan tersebut, para guru diperkenalkan pada berbagai fitur dasar PID yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran di kelas agar lebih interaktif dan menarik bagi siswa.
Materi yang diberikan meliputi cara mengaktifkan PID, membuka fitur papan tulis digital, menggunakan YouTube sebagai media pembelajaran, serta melakukan screen sharing saat menyampaikan materi. Setiap materi dijelaskan secara bertahap sehingga mudah dipahami oleh seluruh peserta.
Selama sesi coaching berlangsung, kegiatan dilakukan melalui demonstrasi dan praktik langsung. Para guru tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga mencoba sendiri setiap fitur yang diperkenalkan dengan pendampingan langsung dari pemateri.
Suasana kegiatan berlangsung aktif dan penuh semangat. Para guru terlihat antusias saat mencoba menggunakan papan tulis digital untuk menulis materi pembelajaran, menampilkan video edukatif dari YouTube, serta mempraktikkan fitur screen sharing untuk mendukung presentasi di kelas.
Tujuan utama dari kegiatan ini adalah meningkatkan keterampilan digital guru agar mampu menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan teknologi pendidikan saat ini. Dengan penguasaan PID, guru diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
Selain meningkatkan kemampuan teknis, kegiatan ini juga memberikan pemahaman kepada guru tentang pentingnya adaptasi terhadap perkembangan teknologi. Guru dituntut untuk terus belajar dan mengembangkan diri agar mampu menghadirkan proses pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman.
Melalui kegiatan coaching ini, para guru juga saling berbagi pengalaman dan belajar bersama mengenai penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Kebersamaan dan kerja sama yang terjalin selama kegiatan menciptakan suasana belajar yang positif dan mendukung.
Makna penting dari kegiatan ini adalah tumbuhnya kesiapan guru-guru SD GMIT Oehani dalam menghadapi era digitalisasi pendidikan. Dengan kemampuan memanfaatkan teknologi pembelajaran, guru dapat lebih percaya diri dalam mengajar serta mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan.
SD GMIT Oehani berharap kegiatan coaching penggunaan PID ini dapat menjadi langkah awal bagi para guru untuk terus mengembangkan kemampuan digital mereka sehingga kualitas pembelajaran di sekolah semakin meningkat dan mampu memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa.
