Hari Ketiga MPLS SD GMIT Oehani: Menanamkan Karakter, Kepedulian, dan Pola Hidup Sehat Sejak Dini
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) hari ketiga di SD GMIT Oehani, Desa Kuaklalo, Kecamatan Taebenu, RT.001/RW.001, Dusun I, berlangsung dengan penuh semangat, keceriaan, dan suasana yang hangat. Kegiatan ini dipandu oleh dua narasumber, yaitu Ibu Yohana Berta Kafomay, S.Pd., Gr. dan Ibu Jonli Sumarsi Tlonaen, S.Pd., Gr., yang membimbing peserta didik baru melalui berbagai aktivitas edukatif untuk membentuk karakter, kebiasaan positif, serta rasa cinta terhadap lingkungan sekolah.
Kegiatan diawali dengan peserta didik berbaris rapi di depan pintu kelas sambil menunggu giliran untuk melakukan presensi secara mandiri. Dari Ke- 11 peserta ada 1 peserta yang tidak hadir karena sakit atas nama Delias Gada Lede. Setelah itu, setiap anak membiasakan diri memberi salam dan berjabat tangan dengan bapak dan ibu guru sebagai bentuk penghormatan serta penanaman nilai sopan santun. Selanjutnya, seluruh peserta didik memasuki kelas dengan tertib sambil mengucapkan salam “Semangat Pagi” kepada teman-teman dan para guru. Pada kesempatan tersebut, guru juga menanamkan kebiasaan menggunakan tiga kata ajaib dalam kehidupan sehari-hari, yaitu “maaf”, “tolong”, dan “terima kasih”, sebagai dasar pembentukan karakter yang santun dan berakhlak mulia.
Untuk menciptakan suasana belajar yang inklusif dan menyenangkan, guru mengajak peserta didik saling menyapa teman-teman baru yang mungkin belum terlalu akrab. Kegiatan sederhana ini bertujuan membangun rasa percaya diri, mempererat persahabatan, dan menumbuhkan sikap saling menghargai antar peserta didik. Setelah suasana semakin akrab, seluruh siswa mengikuti Senam Anak Indonesia Hebat dengan penuh semangat. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan doa pembukaan yang dipimpin oleh peserta didik Jelila Saidjuna, disusul dengan menyanyikan lagu Jingle MPLS Ramah yang semakin menambah semangat belajar anak-anak.
Memasuki sesi berikutnya, para guru mengajak peserta didik bercerita tentang hal-hal yang mereka sukai, mulai dari makanan favorit, hewan kesayangan, tumbuh-tumbuhan, permainan favorit, hingga hobi dan minat masing-masing. Dengan penuh antusias, anak-anak bergantian menyampaikan cerita di depan teman-temannya. Guru kemudian mendampingi mereka untuk menceritakan cara merawat binatang peliharaan dengan memberi makan secara teratur serta pentingnya menanam dan merawat tumbuhan sebagai bentuk kepedulian terhadap makhluk hidup dan lingkungan sekitar.
Kegiatan semakin menarik ketika seluruh peserta didik menyanyikan lagu “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” yang berisi pesan-pesan positif tentang pembentukan karakter. Setelah itu, guru mengajak anak-anak mengenal lebih dekat sekolah mereka melalui pertanyaan sederhana seperti, “Siapa yang tahu nama sekolah kita?”, “Sekolah kita ada di mana?”, dan “Senang tidak bersekolah di sini?”. Dengan penuh semangat, anak-anak menjawab setiap pertanyaan yang diberikan. Suasana belajar semakin hidup melalui kegiatan ice breaking dengan lagu Aram Sam-Sam, yang membuat seluruh peserta didik bergerak aktif sambil bernyanyi bersama.
Materi berikutnya mengangkat tema pentingnya mengonsumsi makanan sehat dan bergizi. Penyampaian materi dilakukan secara menarik menggunakan boneka tangan sehingga mudah dipahami oleh peserta didik. Setelah menerima penjelasan, guru mengarahkan seluruh anak untuk mencuci tangan sebelum makan sebagai bentuk pembiasaan hidup bersih dan sehat. Anak-anak kemudian masuk ke dalam kelas, berdoa bersama, dan menikmati bekal yang telah mereka bawa. Dalam kegiatan tersebut, guru juga mengajarkan nilai kasih melalui kebiasaan berbagi makanan kepada teman yang tidak membawa bekal. Sambil menikmati makanan, diperdengarkan lagu tentang makanan sehat dan bergizi sehingga pesan pembelajaran semakin mudah diingat oleh anak-anak.
Usai makan bersama, peserta didik diajak bertanggung jawab membersihkan area tempat mereka makan dengan memungut sampah yang berada di sekitar masing-masing dan membuangnya pada tempat yang telah disediakan. Pembiasaan ini menjadi bagian penting dalam menanamkan karakter peduli lingkungan sejak usia dini. Sebelum mengakhiri kegiatan, seluruh peserta didik kembali bernyanyi bersama melalui lagu “Tangan ke Atas Menggapai Bintang” yang membangkitkan semangat dan rasa percaya diri untuk terus belajar serta meraih cita-cita.
Menjelang waktu pulang, guru memberikan pesan kepada seluruh peserta didik agar selalu membawa bekal makanan yang sehat dan bergizi setiap hari sebagai upaya menjaga kesehatan tubuh dan mendukung semangat belajar di sekolah. Doa penutup dipimpin oleh peserta didik Sovia Samenel, kemudian seluruh anak diarahkan pulang dengan tertib sambil memberikan salam dan berjabat tangan dengan bapak dan ibu guru. Melalui rangkaian kegiatan MPLS hari ketiga ini, SD GMIT Oehani tidak hanya memperkenalkan lingkungan sekolah kepada peserta didik baru, tetapi juga menanamkan nilai-nilai karakter, kepedulian, kebersihan, hidup sehat, serta semangat berbagi sebagai fondasi penting dalam membentuk generasi yang beriman, berkarakter, dan berprestasi.
Oleh : Yohana Berta Kafomay, S.Pd
