SD GMIT Oehani Mantapkan Langkah sebagai Penerima BOS Kinerja Terbaik, Siapkan Penguatan Mutu Pendidikan melalui Kolaborasi Sekolah

Kabupaten Kupang — Semangat untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan ditunjukkan oleh SD GMIT Oehani yang menjadi salah satu sekolah penerima BOS Kinerja terbaik di Kabupaten Kupang. Komitmen tersebut kembali diwujudkan melalui pelaksanaan rapat koordinasi dalam rangka mempersiapkan rangkaian kegiatan peningkatan mutu pendidikan yang akan dilaksanakan secara kolaboratif bersama sejumlah satuan pendidikan.

Rapat koordinasi ini menjadi langkah awal untuk memastikan seluruh rangkaian kegiatan dapat terlaksana secara terarah, efektif, dan memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kompetensi guru serta kualitas pembelajaran di sekolah. Kegiatan peningkatan mutu tersebut akan dilaksanakan pada tanggal 3, 4, dan 5 September, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan implementasi pada tanggal 21, 22, dan 23 September.

Program ini dirancang untuk memperkuat tiga aspek penting dalam pengembangan pendidikan, yaitu literasi dan numerasi, tata kelola satuan pendidikan melalui Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), serta implementasi digitalisasi pembelajaran.

Tiga Hari Bimbingan Teknis, Tiga Fokus Peningkatan Mutu

Rangkaian kegiatan diawali pada 3 September dengan kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Literasi dan Numerasi yang bertempat di SMP Negeri 6 Nekamese. Kegiatan ini diarahkan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan pembelajaran yang mampu memperkuat keterampilan literasi dan numerasi peserta didik.

Selanjutnya, pada 4 September, kegiatan dilanjutkan dengan Bimbingan Teknis Tata Kelola Satuan Pendidikan melalui Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang akan bertempat di SDN Oeika. Melalui kegiatan ini, para guru dan satuan pendidikan diharapkan semakin memahami pentingnya budaya mutu serta mampu menerapkan pengelolaan sekolah yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan.

Sementara itu, pada 5 September, akan dilaksanakan Bimbingan Teknis Penguatan Implementasi Digitalisasi Pembelajaran yang bertempat di SDN Manefu. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam mendorong guru agar semakin siap memanfaatkan teknologi digital sebagai sarana untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif, efektif, dan sesuai dengan perkembangan zaman.

Tidak Berhenti pada Bimtek, Dilanjutkan dengan Implementasi

Keunggulan dari rangkaian program ini adalah kegiatan tidak berhenti pada tahap bimbingan teknis. Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama Bimtek akan langsung diimplementasikan di satuan pendidikan masing-masing.

Pada 21 September, kegiatan implementasi Literasi dan Numerasi akan dilaksanakan di SD GMIT Oehani. Para guru akan menerapkan berbagai strategi yang telah diperoleh dalam Bimtek untuk memperkuat pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah.

Kemudian pada 22 September, kegiatan Implementasi Digitalisasi Pembelajaran akan dilaksanakan di SMP Negeri 6 Nekamese. Kegiatan ini menjadi ruang bagi para guru untuk mempraktikkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran sehingga digitalisasi tidak hanya menjadi konsep, tetapi benar-benar diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar.

Rangkaian kegiatan akan ditutup pada 23 September dengan Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang bertempat di SDN Oeika. Melalui implementasi ini, sekolah diharapkan mampu memperkuat budaya mutu dan memastikan berbagai program peningkatan kualitas pendidikan dapat dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan.

Melibatkan Seluruh Guru, Membangun Budaya Kolaborasi

Hal yang menjadi kekuatan utama dalam kegiatan ini adalah keterlibatan seluruh guru dari masing-masing sekolah. Dengan melibatkan semua guru, program peningkatan mutu diharapkan tidak hanya menjadi tanggung jawab beberapa orang, tetapi menjadi gerakan bersama seluruh warga sekolah.

Kolaborasi antarsekolah juga menjadi bagian penting dalam kegiatan tersebut. SD GMIT Oehani, SMP Negeri 6 Nekamese, SDN Oeika, dan SDN Manefu akan saling berbagi pengalaman, pengetahuan, serta praktik baik dalam mengembangkan pembelajaran dan tata kelola sekolah.

Keterlibatan seluruh guru diharapkan mampu menciptakan proses belajar bersama yang lebih kuat. Guru tidak hanya menjadi peserta kegiatan, tetapi juga menjadi pelaksana yang nantinya membawa hasil Bimtek ke dalam praktik pembelajaran di sekolah masing-masing.

BOS Kinerja sebagai Pemacu Peningkatan Mutu

Sebagai salah satu penerima BOS Kinerja terbaik di Kabupaten Kupang, SD GMIT Oehani menunjukkan bahwa dukungan anggaran pendidikan dapat diarahkan untuk program-program yang memiliki dampak nyata terhadap peningkatan mutu pembelajaran dan pengembangan kompetensi pendidik.

Rapat koordinasi yang sedang dilaksanakan menjadi bukti bahwa program tidak sekadar dijalankan untuk memenuhi kegiatan administratif, tetapi dipersiapkan dengan perencanaan yang matang agar dapat memberikan hasil yang optimal.

Melalui rangkaian kegiatan tersebut, diharapkan tercipta perubahan positif dalam praktik pembelajaran, tata kelola satuan pendidikan, serta pemanfaatan teknologi digital di sekolah.

Dengan semangat kolaborasi, inovasi, dan peningkatan mutu berkelanjutan, SD GMIT Oehani bersama sekolah-sekolah mitra terus menunjukkan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan yang berkualitas bagi peserta didik di Kabupaten Kupang.

Dari rapat koordinasi menuju aksi nyata, dari Bimtek menuju implementasi, dan dari kolaborasi menuju peningkatan mutu pendidikan.

Penulis: Esye Experanca Ide, S.Pd.Gr